"Голубая змейка" П.П.Бажов сказка с рисунками

"Голубая змейка" П.П.Бажов сказка с рисунками


Росли в нашем заводе два парнишечка, по близкому соседству: Ланко Пужанко да Лейко Шапочка. Кто и за что им такие прозвания придумал, это сказать не умею. Меж собой эти ребята дружно жили. Под — стать подобрались. Умишком вровень, силенкой вровень, ростом и годами тоже.

А. Н. Толстой. Приключения Буратино или Золотой ключик

А. Н. Толстой.   Приключения Буратино   или Золотой ключик


Многие девочки и мальчики знают и любят сказку „Золотой ключик". Эту занимательную историю про деревянного человечка Буратино написал Алексей Николаевич Толстой.
Толстой выбрал из своей сказки самые интересные места и придумал коротенькие надписи, чтобы к ним можно было нарисовать много картинок про все необыкновенные похождения Буратино по порядку. Так получилась книжка-картинка о Буратино и золотом ключике. Алексей Николаевич очень хотел, чтобы у малышей, которые ещё только учатся читать, была такая книжка.

ЛЮДМИЛА ТОЛСТАЯ

Сказка "Кто сказал "Мяу"" написал и нарисовал В.Г. Сутеев

Сказка "Кто сказал "Мяу"" написал и нарисовал В.Г. Сутеев



Сказка с картинками: "Кто сказал мяу?" написал и нарисовал Владимир Григорьевич Сутеев.История о маленьком щенке,который знакомится с окружающим миром."Щенок спал на коврике около дивана. Вдруг сквозь сон он услышал, как кто-то сказал: - Мяу! Щенок поднял голову, посмотрел - никого нет...."

Стихи для дошкольного возраста"Слоны" Морис Карем художник А. Демыкина напечатана в 1980 году

Стихи для дошкольного возраста"Слоны" Морис Карем  художник А. Демыкина напечатана в 1980 году



Книга для детей дошкольного возраста.Стихи Мориса Карема "Слоны" художник А. Демыкина напечатана в 1980 году:

"Зашвырнула буря в сад
Трех невиданных слонят.
Каждый чуть побольше мошки!
Копошатся на дорожке,
Подымают хоботки
Собирают лепестки...."

Что означают цвета в детских рисунках

Что означают цвета в детских рисунках



Рисунок для самого ребенка является не искусством, а скорее речью, а цвета выражением эмоционального настроения. Рисование дает возможность выразить то, что в силу возрастных ограничений он не может выразить словами.

В процессе рисования рациональное уходит на второй план, отступают запреты и ограничения. В этот момент ребенок абсолютно свободен. Не являясь профессионалом, сложно оценить уровень развития своего малыша по тем «каракулям» которые он рисует всеми доступными ему материалами способными оставить след на бумаге (и тут важно их предоставить в достаточном количестве) но мы попытаемся вам помочь.
Яндекс.Метрика